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向著大地和天空,凡人和諸神:海德格爾導讀極品商品

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內容簡介: 馬丁?海德格爾大概是20世紀最有影響力但又最難理解的哲學家,漢娜?阿倫特、尤爾根?哈貝馬斯、讓—保羅?薩特等許多重要哲學家都深受其影響。在受其影響的人看來,解讀海德格爾哲學觀的重點,不在於他涉足納粹主義的劫難,不在於他的自尊自大,而在於他作為一個思想家的獨創性,在於他思想本身的廣度和深度。

海德格爾將他身為哲人的工作視同詩人,他打破現代哲學的僵局,開辟出一條思考和談論人類存在的連貫之路,既不必將之簡化為自然科學現象,也不必將之視作物質世界里幽靈般的精神,在這方面他勝過20世紀的任何一位思想家。馬克?拉索爾此書帶領我們通過海德格爾,重新思考我們在歷史上的地位,進而索解人類存在的若干核心議題——真博客來網路書店博客來網路書局理、語言、人性和知識。博客來書店本書是引進格蘭塔「大師讀經典」系列的第一本。該系列由當代著名哲學家西蒙?克里奇利主編,齊澤克、理查德?刻勞特等撰寫,注重閱讀與入門的體驗,首批書目包括海德格爾、尼采、柏拉圖、莎士比亞、拉康等人的著作導讀,每一本都是一堂大師閱讀課。

大多數讀者剛接觸到偉大的思想家或作家時,所參考的入門書,要麼是粗略介紹人物生平,要麼是濃縮了他們主要作品的摘要,或是兩者皆有。相比之下,「大師讀經典」叢書則是讓讀者在學者向導的陪同下直接面對作品本身。其出發點在於,要想近距離地看清一位作家,必須近距離地研讀這位作家實際使用的詞句,也必須弄清怎樣讀這些詞句。本叢書中的每位作者從某作家的作品中摘錄十段左右的片段,加以詳細討論,配以延伸閱讀,由此揭示作家的中心思想,成為讀者進一步探索的最佳切入點。

馬克?拉索爾(Mark A. Wrathall),美國加州大學河濱分校哲學教授,曾任教於美國楊百翰大學哲學系,研究興趣在於哲學的存在主義與現象學傳統,先后撰寫、主編了大量有關海德格爾思想的著作,包括《海德格爾之再考察》(Heidegger Reexamined)、《居有的海德格爾》(Appropriating Heidegger)和《海德格爾哲學指南》(A Companion to Heidegger)等。

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  • 出版社:中信出版社
  • 出版日期:2015/06/01
  • 語言:簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

音樂老師愛上馬拉松 吳品萱挑戰東京馬

永和國中音樂老師吳品萱因為參加學校推廣的運動倍增計畫而愛上跑步,從一開始只能跑兩公里,一直到挑戰42公里的馬拉松,三年來跑遍全台馬拉松賽事,日前更踏上國際征途,參加日本東京的馬拉松比賽,而她對運動的熱情也影響學生,師生甚至家長會一起報名馬拉松比賽,帶動班級的運動風氣。
記者張毓芹採訪報導
永和國中推動運動倍增計畫,學生以班級為單位,邀請老師一起來參加,師生共同運動累積里程數,爭取獎勵,三年前為了健康吳品瑄老師主動要求跟班上的同學一起跑步,從一開始只能慢慢地跑兩公里、六公里,到現在42.195公里的全馬跑過25場,其中有三場是超馬,最長跑過50公里,她說,最難忘的是今年1月在新竹鎮西堡,因為遇上霸王寒流下雪、路又滑,零下負五度的情況就像在跑極地馬拉松,非常克難才能跑完,她說,跑每一場馬拉松的過程都會有痛苦,但每次跑完帶來的成就感卻是遠大過痛苦,馬上就想報名下一場比賽。

對於馬拉松的熱情更是跨越國界,吳品萱老師甚至踏上國際征途,今年二月帶著國旗遠征東京馬拉松,她說,東京馬跑起來很舒服,一路上不斷有日本人喊著台灣加油,真捨不得太快跑完。

吳品萱老師對於馬拉松的熱情也影響了班上的同學,甚至師生、家長相邀一起去跑馬拉松,帶動班級的運動風氣,接下來,吳品萱老師也將挑戰12小時不休息的計時賽,再度考驗自己的毅力。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/音樂老師愛上馬拉松-吳品萱挑戰東京馬-080600085.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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